Hanploi & School

Vous êtes
étudiant(e) en situation de handicap, référent(e) mission handicap, enseignant(e), collaborateur d'une mission handicap

Découvrez notre programme de sensibilisation et de formation des référents handicap à l’accessibilité et à l’inclusion des jeunes en situation de handicap.

300

référents handicap formés depuis la création du programme

10

employeurs partenaires

Liens directs

Depuis 2009...

Les objectifs du programme

Programme déployé depuis 2009 avec le soutien d’un collectif d’entreprises partenaires ayant pour objectifs :

  • Promouvoir sa politique inclusive auprès futurs collaborateurs et des établissements.
  • Penser ses relations écoles sous l’angle du handicap.
  • Rencontrer de potentiels candidats en situation de handicap.
  • Travailler en collaboration avec les référents handicap des établissements d’enseignement supérieur.
  • Intégrer un réseau d’entreprises inclusives. Notre expertise dans ce secteur est reconnue, notamment à travers notre partenariat avec la CGE en tant que partenaire expert de la commission handicap.
  • Bénéficier d’un accompagnement et d’un cycle de  formation solide pour bien accompagner les étudiants
    • Les différents types de handicap : psychique, cognitif, maladie invalidante
    • La partie administrative : PAI, dossier MDPH, dispositifs et acteurs
    • Connaître les bonnes pratiques en matière d’insertion professionnelle
  • Echanger et partager les bonnes pratiques entre établissements et avec les entreprises.
  • Mieux connaître la diversité des handicaps
  • Préparer les étudiants à devenir des managers inclusifs
  • Donner accès à l’information pour les étudiants concernés par le handicap (RQTH par exemple).
  • Permettre aux étudiants en situation de handicap d’avoir des rapports privilégiés avec des entreprises soucieuse de l’intégration de collaborateurs en situation handicap.

Les partenaires du programme

Un grand MERCI à tous nos partenaires qui, par leur fidèle soutien, rendent possible la réalisation et le développement du programme Hanploi & School !

les 3 axes du programme

La sensibilisation

Des conférences-débat autour de la thématique du handicap et de l’emploi sont proposées aux étudiants. Préparées en collaboration avec les référents handicap des établissements, et nos entreprises partenaires elles permettent d’aborder largement la question du handicap dans le cadre professionnel. Ces sensibilisations sont gratuites pour certains établissements car financées par nos entreprises partenaires.

La formation
  • Un programme de 5 modules de formation (+ un webinaire RQTH) est proposé à toute personne impliquée dans l’accueil ou l’accompagnement des étudiants handicapés au sein d’un établissement d’enseignement supérieur, que ce soit dans leurs études ou dans leur insertion professionnelle.
  • Un accompagnement pour appréhender la posture du référent handicap et le rôle qui lui est imparti compte tenu des incitations légales et de la situation de chaque établissement.
  • Des échanges entre référents de différentes structures qui enrichissent les pratiques.

Ces formations sont gratuites pour certains référents car financées par nos entreprises partenaires.

  •  
Le soutien

Dans le cadre de notre programme à destination des acteurs de l’enseignement supérieur, nous organisons sur les sites écoles, des ateliers de coaching et d’information sur le handicap. Ces derniers peuvent porter sur la recherche d’emploi, de stage de contrat en alternance. L’atelier est collectif et peut être coanimé par des acteurs du monde économique. 

Résultats 2022/2023

0 +
étudiants sensibilisés au handicap sur l'exercice 2022
0 +
établissements d’enseignement supérieur bénéficiaires du programme sur l'exercice 2022
0 +
Actions de sensibilisations sur l'exercice 2022
0 +
participants aux modules de formations sur l'exercice 2022

Découvrir nos 5 modules de formation du programme Hanploi & School

[MS1] Les missions du référent handicap

Module 1  | Durée 1 J
—–
Cette formation élaborée par les experts THransition, comprend des parties théoriques et des mises en situation pratiques qui mettent les apprenants face à des scénarios concrets invitant à la réflexion sur leurs propres pratiques.

L’objectif  : comprendre le rôle du référent handicap et échanger sur les bonnes pratiques. Où commence et où s’arrête mon rôle de référent ? Vers qui orienter les étudiants selon leurs demandes ? Quand ai-je le droit de proposer des aménagements ? Comment financer ces compensations du handicap ? Autant de questions auxquelles la formation entend apporter des réponses pratiques.

[MS2] Accompagner les étudiants en situation de handicap dans leur insertion professionnelle

Module 2  | Durée 1 J
—–
Cette formation élaborée par les experts THransition, comprend des parties théoriques et des mises en situation pratiques qui mettent les apprenants face à des scénarios concrets invitant à la réflexion sur leurs propres pratiques.

L’objectif  : faire le lien entre l’accompagnement des étudiants durant les études et l’accompagnement vers l’emploi. Quel est mon rôle en tant que référent handicap ou chargé(e) d’insertion professionnelle ? Quel réseau tisser ? Quelles actions mener ? Quel est le cadre juridique ? Comment anticiper les aménagements de postes ?

Autant de questions auxquelles la formation entend apporter des réponses pratiques.

[MS3] Accompagner les étudiants en situation de handicap psychique

Module 3  | Durée 1 J
—–
Cette formation élaborée par les experts THransition, comprend des parties théoriques et des mises en situation pratiques qui mettent les apprenants face à des scénarios concrets invitant à la réflexion sur leurs propres pratiques.

L’objectif : comprendre la problématique spécifique du handicap psychique et échanger sur les bonnes pratiques, la bonne attitude à adopter, en faisant appel au réseau adéquat. Comment savoir si on est face à du handicap psychique ? Jusqu’où peut-on aller dans les aménagements proposés ? Qui peut m’aider ? Autant de questions auxquelles cette formation entend apporter des réponses pratiques.

[MS4] Accompagner les étudiants en situation de handicap cognitif

Module 4  | Durée 0.5 J
—–
Cette formation élaborée par les experts THransition, comprend des parties théoriques et des mises en situation pratiques qui mettent les apprenants face à des scénarios concrets invitant à la réflexion sur leurs propres pratiques.

L’objectif : L’objectif de cette formation d’une journée est dans un premier temps de définir les différents troubles cognitifs : troubles DYS, troubles neurodéveloppementaux, troubles du langage et troubles des fonctions exécutives et troubles acquis. Tournée vers l’accompagnement en formation, le but de cette journée est également de comprendre les problématiques spécifiques à ce handicap et de fournir des outils d’accompagnement pour compenser les difficultés de ces étudiants.

[MS5] Accompagner les étudiants en situation de maladies invalidantes

Module 5  | Durée 1 J
—–
Cette formation élaborée par les experts THransition, comprend des parties théoriques et des mises en situation pratiques qui mettent les apprenants face à des scénarios concrets invitant à la réflexion sur leurs propres pratiques.

L’objectif de cette formation d’une journée est dans un premier temps de définir les différents troubles cognitifs : troubles DYS, troubles neurodéveloppementaux, troubles du langage et troubles des fonctions exécutives et troubles acquis. Tournée vers l’accompagnement en formation, le but de cette journée est également de comprendre les problématiques spécifiques à ce handicap et de fournir des outils d’accompagnement pour compenser les difficultés de ces étudiants.

[MS6] Webinaire RQTH

Webinaire  | Durée 1/2 J (9h30-13h)
—–
Comprendre les subtilités du dossier MDPH, les différentes aides et demandes possibles et la manière dont un dossier est traité afin d’être capable d’accompagner et de conseiller au mieux les étudiants en situation de handicap dans la mise en œuvre de leur dossier.

Questions fréquentes

Quel est le programme type d'une conférence-débat ?

Durée : 1h30-2h

Aborder la question du handicap différemment.

Les thématiques proposées :

• Le handicap, pourquoi se sentir concerné(e) ?
• Le handicap, entre réalité et représentations. A travers des échanges, la conférence permet de mieux connaître la réalité des situations de handicap.
• En entreprise : comprendre les mesures d’accompagnement et de compensation du handicap qui placent tous les salariés ou étudiants sur un pied d’égalité.

Une animation participative construite sur des cas pratiques :

• Diffusion de vidéos de sensibilisation
• Des exemples concrets d’intégration de personnes en situation de handicap en entreprise, des témoignages d’entreprises

Qui peut demander la tenue d'une conférence-débat ?

Vous pouvez être pro-actifs et vous rapprocher de nos services pour organiser une conférence débat si vous êtes : 

• les référents ou relais handicap
• les étudiants dans le cadre d’une action associative
• la direction des études, les professeurs dans le cadre de la formation, etc.

Les modalités d’intervention s’adaptent à vos contraintes.

Comment sont organisées les formations ?

Les formations sont organisées en 5 modules :

Module 1 : accompagner les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur – la posture du référent handicap

Module 2 : accompagner les étudiants en situation de handicap dans leur insertion professionnelle.

Module 3 : le référent handicap face au handicap psychique

Module 4 : le référent handicap face au handicap cognitif

Module 5 : le référent handicap face aux maladies invalidantes

Webinaire : les aides MDPH

Comment rejoindre le programme ?

Pour toute demande d’intervention ou d’adhésion au programme Hanploi & School de THransition n’hésitez pas à nous contacter par email (clemence.valet@thransition.com)ou à nous appeler au 06 46 85 27 15

Complétez le formulaire

    ou appelez-nous au 06 60 23 80 71

    Avançons ensemble vers une solution personnalisée et adaptée